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小学参与团体体育活动对抑郁症预防作用的研究

摘要:
本文主要探讨小学阶段积极参与团体体育比赛活动,如篮球赛、足球赛、团体跳绳等,对预防抑郁症所产生的作用。通过分析团体体育活动对小学生心理发展的影响机制,结合相关案例和数据,阐述其在抑郁症预防方面的重要意义,为小学生心理健康教育提供理论依据和实践指导。
作者: 房洪升
作者单位: 河南省濮阳市范县第一小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学参与团体体育
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月20日
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