小学生英语学习兴趣的影响因素及激发策略研究

本文旨在探讨小学生英语学习兴趣的影响因素，并提出相应的激发策略。通过对小学生英语学习兴趣的现状进行调查分析，发现教师教学方法、学习环境、家庭因素等对小学生英语学习兴趣有重要影响。基于此，提出了优化教学方法、营造良好学习环境、加强家校合作等激发小学生英语学习兴趣的策略，以提高小学生英语学习效果。