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指向核心素养的真实性学习在教学中的实践——以七年级《数据分包灵活传》为例

摘要:
《义务教育信息科技课程标准2022年版)》在课程理念中特别倡导真实性学习。真实性学习是一种用生活世界的真实问题、真实项目、真实主题,引导学生经历信息原理运用过程、计算思维过程和数字化工具应用过程的学习方式。它强调学习的实用性和情境性,注重培养学生的数字素养和解决实际问题的能力。
作者: 白新娟
作者单位: 乌鲁木齐市第一百一十六中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G626.5
关键词: 真实性学习核心素养数据传输
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月20日
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