• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文教学对学生思维品质提升的影响及策略

小学语文教学对学生思维品质提升的影响及策略

摘要:
本文主要探讨了小学语文教学对学生思维品质提升的重要影响,并提出了相应的教学策略。通过分析小学语文教学在培养学生思维的深刻性、灵活性、批判性、独创性等方面的作用,阐述了如何在识字教学、阅读教学、写作教学以及口语交际教学中,运用有效的教学方法和手段,激发学生的思维潜能,提升学生的思维品质,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
作者: 朱惠
作者单位: 沐川县沐溪小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文教学学生思维品质
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(2)
  • 相关检索词(693)