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浅谈小学数学教学评价

摘要:
课堂评价是课堂教学过程中不可缺少的环节和有效的教学手段。评价是全方位了解学生的学习历程、激励学生的学习和改进教师教学的有力手段。如果教师能灵活利用评价手段,它对于创造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性,增强学生学习的自信心,将发挥着重要的作用。那么在新课程理念下,如何开展好小学数学课堂评价,以促进学生的良好发展呢?
作者: 杨旭婷
作者单位: 雅安市名山区蒙顶山实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学教学评价评价形式多元化
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月20日
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