浅谈初中道德与法治课堂导入的几种方法

课堂导入就像一把开启道德与法治课的钥匙，是教学过程中非常重要的环节。好的导入，既能起到“抛砖引玉”的引领作用，又能发挥“画龙点睛”的强调作用，能使课堂先声夺目，令人着迷，能够营造轻松、融洽的学习氛围，能充分调动学生学习积极性，更好地达成教学目标。