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小学语文阅读教学中培养学生审美能力的策略

摘要:
本文旨在探讨如何在小学语文阅读教学中培养学生的审美能力。首先阐述了审美能力在小学语文阅读教学中的重要性,接着分析了当前小学语文阅读教学在培养学生审美能力方面存在的问题,最后从多个角度提出了在小学语文阅读教学中培养学生审美能力的具体策略,包括挖掘文本之美、创设审美情境、引导审美体验、开展审美活动以及提升教师审美素养等,以期为提高小学语文阅读教学质量,促进学生全面发展提供有益的参考。
作者: 侯瑶瑶
作者单位: 旺苍县黄洋镇中心小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年10期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文阅读教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年10月20日
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