摘要：
开展体育教育教学工作，针对农村小学体育教育的现状，不仅需要更好的管理，还需要重视学生的身心健康和个性培养。这意味着不仅要管理好学校的体育教育，还要确保学生在体育活动中保持健康，还要帮助他们形成良好的道德品质和品格。家庭作业是小学体育课的延续，对保证体育教学效果起着至关重要的作用。而在当前大单元教学的趋势下，如何才能更好设计小学体育作业，实现学生课内外锻炼的一体化，更好地发挥体育课程的价值，是广大体育教师应该深入思考的问题的问题。基于此，本文将重点对农村学校小学体育大单元作业设计现状进行探讨，希望能够对广大