核心素养视域下高中化学情境教学模式研究

本文在核心素养视域下，深入探讨高中化学情境教学模式。通过对核心素养与情境教学的内涵分析，阐述了情境教学模式在培养学生化学核心素养方面的重要意义。详细论述了高中化学情境教学模式的构建策略，包括创设真实情境、问题驱动教学、开展实验探究、引导小组合作以及运用多媒体资源等方面。强调了教师在情境教学中的关键作用，旨在为高中化学教学提供新的思路和方法，促进学生全面发展，提升学生的化学核心素养。