数学建模在小学数学教学中的应用策略

本文深入探讨了数学建模在小学数学教学中的重要意义和应用策略。通过分析数学建模的内涵与特点，阐述了其在培养学生数学思维、解决实际问题能力和提升综合素质方面的积极作用。提出了在小学数学教学中引入数学建模的具体策略，包括创设问题情境、引导学生建立模型、注重模型求解与验证以及拓展应用等方面，旨在为提高小学数学教学质量提供有益的参考。