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高中化学课程思政与学生社会责任感培养的实践探索

摘要:
高中化学课程作为一门重要的学科,不仅仅是为了传授学生化学知识,更应该培养学生的社会责任感。在当今社会,人们对于学生的期望不仅仅是他们的学术成绩,更重要的是他们能够承担起社会责任,为社会的发展做出贡献。因此,将思政教育与高中化学课程相结合,培养学生的社会责任感,成为了一项重要的实践探索。
作者: 姚鹏
作者单位: 陕西省渭南市临渭区教学研究室
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G688.2
关键词: 高中化学思政社会责任感
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年12月26日
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