思维导图在农村小学数学单元复习课教学中的运用

随着教育的改革,现代化信息工具成为教育领域的重要教育手段,有利于提高小学数学教学质量。数学作为小学教育阶段的重要学科,它本身具有一定的难度,学生在学习的过程中往往难以理解。在这种情况下,教师应当积极应用现代化的教育工具,引入教育教学技术手段,帮助学生更好地梳理知识框架体系,从而形成严密的逻辑思维,更好地解决数学问题。