培智学校学生社会情感能力培育路径研究

本研究旨在探讨培智学校学生社会情感能力的培育路径。通过对培智学校学生的特点进行分析,结合社会情感学习理论,提出了针对性的培育策略。包括创设积极的教育环境、开展专门的社会情感课程、实施个别化教育计划、促进家校合作以及加强教师专业发展等方面。通过实践研究,验证了这些培育路径的有效性,为培智学校学生的社会情感能力发展提供了理论支持和实践指导。