• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>探究情景教学法在小学数学课堂中的应用策略

探究情景教学法在小学数学课堂中的应用策略

摘要:
本文旨在探讨情景教学法在小学数学课堂中的应用策略。通过对情景教学法的理论基础进行分析,阐述了其在激发学生学习兴趣、提高学习效果等方面的重要作用。结合小学数学教学的特点,提出了创设生活情景、运用多媒体情景、开展游戏情景和设置问题情景等具体的应用策略,以期为提高小学数学教学质量提供有益的参考。
作者: 尚二娜
作者单位: 山西省芮城县风陵渡第二中心小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G626.5
关键词: 情景教学法小学数学应用策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年11月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)