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地理核心素养下初中地理拓展性课程构建

摘要:
本文深入探讨了在地理核心素养的指引下,初中地理拓展性课程构建的重要性、原则、内容及实施策略。明确了地理核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。通过构建初中地理拓展性课程,旨在培养学生的地理核心素养,激发学生对地理学科的兴趣,提升学生的自主学习能力和创新思维。强调了课程构建应遵循科学性、趣味性、开放性和实践性原则,内容涵盖地理实验、地理考察、地理阅读与写作等多个方面。同时,提出了有效的实施策略,包括教师培训、教学资源整合、多元化评价等,以确保初中地理拓展性课程的顺利开展和持续发展。
作者: 汪秀介
作者单位: 马尔康市第二中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G626.5
关键词: 初中地理地理核心素养拓展性课程课程构建实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年11月20日
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