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新课标初中历史教学初探

摘要:
本文深入探讨了新课标下初中历史教学的重要意义、面临的挑战以及有效的实施策略。通过对新课标初中历史教学的全面分析,旨在为初中历史教师提供有益的教学思路和方法,以提高历史教学质量,培养学生的历史素养和综合能力。
作者: 朱霖
作者单位: 安岳县九韶初级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G626.5
关键词: 新课标初中历史教学历史素养教学策略挑战意义
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年11月20日
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