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小学语文大单元教学有效策略

摘要:
本文深入探讨了小学语文大单元教学的重要意义、面临的挑战以及有效的实施策略。通过对小学语文大单元教学的全面分析,旨在为小学语文教学提供一种创新的教学模式,以提高教学质量,促进学生的全面发展。
作者: 邹小玲
作者单位: 四川省资阳市安岳县龙台小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文大单元教学重要意义挑战实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年11月20日
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