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浅析小学数学概念教学的策略

摘要:
数学概念对于培养小学生逻辑思维能力、形成空间观念起到十分重要的作用。教师在课堂教学的过程中,要少一点讲解多一点设问,引导学生主动建构,要注重新旧知识的联系,引导学生同化新知,要调动学生的多种器官,增加学生动手操作机会。
作者: 滕新莉
作者单位: 新疆博乐市第一小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学概念教学教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月20日
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