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信息技术与初中英语课堂教学深度融合的策略

摘要:
对于初中英语教学而言,合理地引入信息化手段,实现信息技术与学科教学的深度融合,能够助力教师在开展英语教学的过程中营造更为活跃的教学氛围,提升课堂教学品质。这种尝试和坚持,不仅有助于激发学生浓厚的英语学习兴趣,而且对发展核心素养,提高课堂学习效率有着十分积极的意义。
作者: 向新荟、向素华
作者单位: 四川省旺苍县七一中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G688.2
关键词: 信息技术英语课堂教学深度融合
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月28日
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