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表现性评价在小学数学教学中的应用策略研究

摘要:
本文主要探讨表现性评价在小学数学教学中的应用策略。通过对表现性评价的概念、特点进行阐述,分析其在小学数学教学中的重要意义。结合实际教学案例,详细论述了表现性评价在小学数学教学中的具体应用策略,包括明确评价目标、设计多样化的表现性任务、制定科学的评价标准、及时反馈评价结果以及引导学生参与评价等方面。旨在为提高小学数学教学质量,促进学生全面发展提供有益的参考。
作者: 姚彩
作者单位: 山西省芮城县风陵渡第三中心小学西柏台小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G688.2
关键词: 表现性评价小学数学教学应用策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月28日
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