英语歌曲在初中英语教学中的应用与实践

本文聚焦英语歌曲于初中英语教学的运用，剖析其理论基础，挖掘听力、词汇、语法、口语及文化教学层面的应用价值，阐述选曲、教学环节融入、活动设计及多元评价的实践策略，反思实践问题并展望优化方向，旨在借英语歌曲激发学生兴趣、提升教学效果，助力学生英语综合素养发展。