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基于促进深度学习的中学英语阅读教学路径

摘要:
随着新课程的改革和全面推行,国家与社会越来越注重学生的全面发展,初中英语的阅读教学学习在学生的发展过程中肩负着举足轻重的作用,良好的英语阅读技巧的学习对学生的智力发展有着至关重要的作用。在初中英语阅读课堂上,老师应该严格的按照阅读的理解思路进行教学,引导学生系统、科学地学习阅读知识,老师在教学过程中要注重启发式教学,可以提高学生的学习兴趣,提高课堂效能。本文将从以下方面探究促进深度学习的中学英语阅读教学的有效路径。
作者: 汪文忠
作者单位: 浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G626.5
关键词: 初中英语阅读阅读技巧互动教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月20日
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