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小学语文阅读对学生思维品质塑造的价值及实践路径

摘要:
本文旨在探讨小学语文阅读对学生思维品质塑造的价值,并提出相应的实践路径。通过分析小学语文阅读在培养学生思维的广阔性、深刻性、灵活性、敏捷性和批判性等方面的重要作用,阐述了如何通过有效的阅读教学策略,如选择合适的阅读材料、引导学生进行深度阅读、开展阅读讨论和写作活动等,来提升学生的思维品质,为学生的全面发展奠定坚实的基础。
作者: 沙海兰
作者单位: 四川省攀枝花市米易县第一小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年31期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文阅读思维品质价值实践路径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月25日
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