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探讨幼儿园大班幼小衔接教学中的问题与策略

摘要:
幼儿园与小学在教育上往往存在着一定差距,属于不同的两种教育阶段。幼儿园时期的学生在接触教育上是较为基础性的内容,而小学的教育内容则更加偏向于提升,二者之间的学习、生活环境等差距是对于幼儿所发出的挑战。正是如此,幼儿园大班开展幼小衔接教学是帮助幼儿适应幼升小的关键所在,能够有效促进幼儿适应幼小衔接中的环境转变。
作者: 项楸敏
作者单位: 厦门市都市港湾幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年31期
分类号: G652.2
关键词: 幼儿园大班幼小衔接
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月25日
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