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提高小学语文写作批改有效性的途径

摘要:
本文深入探讨了提高小学语文写作批改有效性的重要意义、面临的挑战以及具体的途径。通过对小学语文写作批改的全面分析,旨在为小学语文教师提供切实可行的方法,以提升写作批改的质量,促进学生写作能力的提高。
作者: 杨海燕
作者单位: 四川省资阳市安岳县岳阳小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年31期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文写作批改有效性途径挑战意义
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月25日
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