• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>探索性教学在初中数学教学中的意义及有效应用对策

探索性教学在初中数学教学中的意义及有效应用对策

摘要:
探索性教学主要包含了情境创设,实验,观察分析,猜想论证等过程,对学生学习有关数学知识具有重大的影响意义。此次论文主要探讨的是探索性教学在初中数学教学中的意义及有效应用对策。
作者: 阿米娜
作者单位: 新疆伊宁市第十一中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 探索性教学;初中数学;教学意义
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)