小学数学大单元教学与学生自主学习能力的关系探究

在小学数学教育领域，大单元教学作为一种创新的教学模式逐渐兴起，其对学生自主学习能力的培养具有深远影响。本文深入剖析小学数学大单元教学的内涵与特点，探讨学生自主学习能力的构成要素，进而详细阐述两者之间相辅相成的紧密关系，并从教学实践角度提出基于大单元教学促进学生自主学习能力提升的策略，旨在为小学数学教学改革提供理论支撑与实践指导，助力学生数学素养与综合能力的全面发展。