基于民族文化的心理健康教育创新路径研究

本论文旨在探讨基于民族文化的心理健康教育创新路径。通过对民族文化与心理健康教育关系的剖析，阐述民族文化在心理健康教育中的独特价值。研究提出从课程设计、教学方法、师资建设以及社区与家庭参与等方面构建创新路径，以提高心理健康教育的有效性，满足不同民族群体的心理健康需求，促进多元文化背景下个体的心理健康发展。