基于项目式学习的小学心理健康教育课程设计与实践

本论文探讨了基于项目式学习的小学心理健康教育课程的设计与实践。阐述了项目式学习在小学心理健康教育中的应用优势，详细介绍了课程目标、项目设计、教学过程以及实践效果评估等方面，旨在为小学心理健康教育提供一种创新且有效的教学模式，提升学生的心理健康水平和综合素养。