浅谈”双减”的新形势下初中历史教学理念的转变

历史是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。在传统的中学历史教学中，由于教师重视历史知识的传授，但是历史史实距当今社会遥远，学生没有学习它们的兴趣，学习起来就很困难。在当前“双减”新形势下，历史新课程标准将历史教师的角色定位于学生学习的指导者和促进者。学生是主角，教师和学生是平等和朋友的关系。在这种新形势下，初中历史老师的教学理念如何转变，我想谈谈我的几点看法。