初中英语词汇教学的趣味化策略研究

本文聚焦初中英语词汇教学，深入剖析当前教学中存在的问题，阐述趣味化教学策略对激发学生学习兴趣、提高学习效果的重要意义。从游戏教学、多媒体运用、故事教学、文化渗透等方面提出趣味化教学策略，并探讨保障策略实施的措施，旨在提升初中英语词汇教学质量，促进学生英语综合素养的提升。