核心素养导向下初中化学项目式学习的实践探索

随着教育改革的不断深入，核心素养培养成为教育的重要目标。在初中化学教学中，项目式学习作为一种有效的教学方式，对于提升学生核心素养具有重要意义。本文深入探讨核心素养导向下初中化学项目式学习的实践探索，分析项目式学习的内涵与价值，阐述其在初中化学教学中的实施策略，旨在为初中化学教学改革提供有益参考。