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小学音乐舞蹈教育的融合与发展探究

摘要:
本文深入探讨小学音乐舞蹈教育,阐述其在学生成长中的重要价值,分析音乐与舞蹈融合的可行性,从教学内容、教学方法、师资培养等方面提出教学策略,同时探讨面临的挑战及应对措施,旨在推动小学音乐舞蹈教育的发展,提升学生的艺术素养和综合能力。
作者: 赵媛媛
作者单位: 中江县御河小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G688.2
关键词: 小学教育音乐舞蹈融合发展艺术素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年1月18日
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