小学数学跨学科教学的实践探索——融合美术、科学等学科知识

随着教育理念的不断革新，跨学科教学在小学数学教育中的重要性日益凸显。本文聚焦小学数学与美术、科学等学科知识的融合，深入探讨跨学科教学的意义，分析当前教学中面临的挑战，从课程设计、教学方法、教学评价等方面提出切实可行的实践策略，并阐述实施保障措施，旨在为小学数学教学注入新活力，提升学生的综合素养。