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小学语文情境写作教学的实践与思考

摘要:
本文聚焦小学语文情境写作教学,深入剖析其在语文教学中的重要地位,明确实施原则,探讨教学方法与实践路径,分析实践过程中面临的挑战并提出应对策略,旨在为小学语文教师提供教学指导,提升写作教学质量,培养学生的写作能力与语文素养。
作者: 田云奎
作者单位: 四川省资阳市安岳县启明九年制学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文情境写作
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年1月16日
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