“三新”背景下小学生心理健康教育策略研究

在“三新”新课程、新教材、新高考）背景逐步推进的教育环境中，小学生心理健康教育面临着新的机遇与挑战。本文旨在深入剖析“三新”背景对小学生心理健康教育的影响，结合小学生身心发展特点，探索行之有效的心理健康教育策略，以促进小学生心理健康全面发展，为其未来成长奠定坚实基础。