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基于学科核心素养的高中物理情境化习题教学探索

摘要:
本文通过对比分析物理情景化习题与传统物理习题的差别,指出物理情景化习题在培养学生学科核心素养中的作用,并通过课堂教学的具体实施提出了操作性强的高中物理习题情境化教学策略。
作者: 黄采兰
作者单位: 广东梅县东山中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G688.2
关键词: 情境化习题教学策略核心素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年1月20日
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