家校合作促进小学语文课外阅读的实践研究

本文聚焦于家校合作在小学语文课外阅读中的实践应用。通过分析当前小学语文课外阅读中家校合作的现状，阐述了家校合作对促进学生课外阅读的重要意义，并详细介绍了一系列在家校合作背景下开展小学语文课外阅读的实践策略，包括建立沟通机制、开展阅读活动等。实践证明，有效的家校合作能够显著提升小学生的课外阅读兴趣与能力，为其语文素养的提升奠定坚实基础。