基于核心素养培养的小学信息科技沉浸式教学活动设计与实践

随着教育改革的不断推进，核心素养培养成为小学教育的重要目标。在小学信息科技教学中，沉浸式教学活动的设计与实践为达成这一目标提供了新途径。本文深入探讨基于核心素养培养的小学信息科技沉浸式教学活动，阐述其内涵与重要性，详细介绍教学活动的设计原则与实践方法，包括创设沉浸式教学情境、整合教学内容、运用多样化教学手段等，旨在为小学信息科技教师提供教学参考，通过沉浸式教学提升学生信息科技核心素养，促进学生全面发展。