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游戏化教学对学前幼儿语言表达能力的影响

摘要:
本论文聚焦学前教育领域,深入探究游戏化教学对学前幼儿语言表达能力的影响。详细阐述了游戏化教学的内涵与特点,分析了学前幼儿语言表达能力发展的特点及重要性。从激发语言表达兴趣、丰富词汇量、提升表达逻辑性和促进语言运用能力等方面探讨了游戏化教学对学前幼儿语言表达能力的积极影响,并提出了在学前教育中有效实施游戏化教学的策略,旨在为学前教育工作者提供理论支持,推动游戏化教学在学前幼儿语言教育中的应用与发展,提升幼儿的语言表达能力和综合素养。
作者: 罗红梅
作者单位: 安岳县兴隆幼儿园
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G626.5
关键词: 游戏化教学学前幼儿语言表达能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年2月25日
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