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如何通过写字教学培养小学生的审美能力

摘要:
写字教学在小学语文教育中占据重要地位,不仅关乎学生书写技能的提升,更对培养小学生的审美能力具有深远意义。本文深入探讨如何借助写字教学培养小学生的审美能力,通过分析汉字本身的审美特质以及写字教学过程中的多种元素,阐述培养策略,旨在为小学语文教学提供有益参考,促进学生审美素养的全面发展。
作者: 龙波
作者单位: 德阳市旌阳区珠江路实验小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G626.5
关键词: 写字教学小学生审美能力培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年2月25日
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