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基于多元智能理论的初中体育教学方法优化研究

摘要:
本文旨在探讨基于多元智能理论的初中体育教学方法优化。通过分析多元智能理论内涵及其在体育教学中的应用现状,揭示当前存在的问题,并提出针对性的优化策略,旨在提升初中体育教学质量,促进学生多元智能全面发展。
作者: 刘振威
作者单位: 广东省肇庆市广宁县宾亨镇中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 多元智能理论初中体育教学教学方法优化
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年2月26日
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