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小学英语阅读教学中引导学生进行快速阅读的策略探究

摘要:
在全球化背景下,英语阅读能力的培养愈发重要。快速阅读作为一种高效的阅读方式,能够帮助小学生在有限时间内获取更多信息,提升阅读效率。本文深入剖析小学英语阅读教学现状,探讨快速阅读的重要性,并从阅读技巧训练、阅读材料选择、阅读氛围营造等多个维度提出引导学生进行快速阅读的策略,旨在提高小学英语阅读教学质量,促进学生英语综合素养的提升。
作者: 朱雅
作者单位: 安岳县东胜九年制学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学英语阅读教学快速阅读教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年2月26日
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