• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中语文课堂小组合作学习的有效性探究

初中语文课堂小组合作学习的有效性探究

摘要:
本文聚焦初中语文课堂小组合作学习,深入剖析其在教学实践中的应用现状,探讨现存问题及提升有效性的策略,旨在为初中语文教学改革提供有益参考,助力学生语文综合素养的全面提升。
作者: 谭秀清
作者单位: 广西苍梧县沙头镇第二初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文小组合作学习有效性教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年2月26日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)