疫情期间体育在线教学情况与思考

新冠肺炎疫情期间各类的学校大力推动在线教学，随着MOOC的发展和翻转教室的应用体育课也遇到了瓶颈。通过对体育课在线教学的现状的分析，找出体育在线应用的现状，总结遇到的问题。通过解决这个问题，提出了突破瓶颈的三个因素，需要对教学内容进行重新组织。需要进行线上线下互连沟通，以合理地规划资源分配,需要人机互动教学，需要教学——内容——技术的动态平衡。体育教育可以突破瓶颈，并朝着混合教学模式发展。