绘本阅读对小学语文低年级学生阅读兴趣的激发研究

小学语文低年级阶段是培养学生阅读兴趣的关键时期。绘本作为一种图文并茂的阅读材料，以其独特的艺术形式和丰富的内容，与低年级学生的认知特点高度契合。本文深入探究绘本阅读对小学语文低年级学生阅读兴趣的激发作用，并提出相应的教学策略，旨在为提升低年级语文阅读教学质量提供理论支持。