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核心素养导向下的小学语文单元整体教学设计探析

摘要:
本文深入探讨核心素养导向下的小学语文单元整体教学设计。通过阐述核心素养内涵与小学语文单元整体教学的关联,分析单元整体教学设计的原则,详细解析设计流程,强调其对提升小学语文教学质量、培养学生核心素养的重要性,为小学语文教师提供具有实践指导意义的教学设计思路。
作者: 金朝晖
作者单位: 安岳县启明九年制学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养小学语文单元整体教学设计
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年2月26日
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