在小学道德与法治课堂中培养学生的核心素养

小学阶段是学生价值观形成和核心素养培育的关键时期，道德与法治课程在其中承担着重要使命。本文深入剖析小学道德与法治课堂中培养学生核心素养的重要意义，详细阐述核心素养在该学科中的具体内涵，全面审视当前教学现状，从多个维度探讨培养学生核心素养的策略，旨在提升小学道德与法治课堂教学质量，促进学生道德品质、法治观念以及综合素养的全面提升。