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浅谈小学高段数学小组合作学习策略

摘要:
在小学高段数学教学中,小组合作学习作为一种有效的教学方式,对于提升学生的数学学习效果、培养学生的合作能力与思维能力具有重要意义。本文深入剖析小学高段数学小组合作学习的重要性,全面审视当前教学中存在的问题,从科学分组、合理设计合作任务、加强过程指导以及完善评价体系等多个维度探讨小组合作学习的策略,旨在为小学数学教师提供理论与实践参考,优化教学过程,提高数学教学质量。
作者: 孙畅
作者单位: 重庆市北碚区状元小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学高段数学小组合作学习教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年2月26日
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