游戏化教学法在小学美术课堂中提升学生兴趣的策略研究

本论文聚焦小学美术课堂，深入探究游戏化教学法对提升学生兴趣的作用及策略。通过分析游戏化教学在美术课堂中的优势，提出情境创设、合作竞争、互动体验等多种策略，旨在为小学美术教学提供新思路，促进学生积极参与美术学习，提升美术素养。